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在校学院生创梢1。可以拆分开的业务。我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。做哪些小本生意好？相应的工作方法也是分散式的。互联网又为这些办公方法提供了条件。这在美国叫虚拟组织。国外许多公司早已接受这些方法，这就为学院生创业起步提供了一个新途径。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。2。图书制做前期工作。例如选题企划，文字录入、版式设计、包装设计，还有校对等，都能独立来做。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。3。各种平面设计工作。
例如广告、宣传画、书皮，商标等。这种事情对有兴趣者非常适宜，重要的是掏出自己有创意的成果。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。4。各类专项代理业务。专利申请代理，技术产权代理，各种注册代理。例如，商标注册，域名注册。许多公司、团体都有须要注册的对象，但缺乏相关知识，对注册的条件、范围、流程并不清楚。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。学院生在校创业最佳项目之利用中学品牌的项目在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。
1。各种教育与培训。如果你所在的中学有医学、心理学、教育学，便可利用学院这块牌子，学习发达国家，举办“婴儿初期教育”。点子创意网www。795。com。cn在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。2。成熟的技术出售。非常是理、工、农、医类高校，都有一些技术课题和成熟的技术项目。老师疏于研究，放不下架子。你可以把这件事做上去，为技术找寻市场，实现转化。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。3。各类专业的咨询。有经济管理大学的中学生，可以组建企业咨询组织。其实，中学生的影响力是不够的，请业内专家组成“诸葛亮小组”，找寻刘备，同他“共同成长”。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。
就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。学院生在校创业最佳项目之利于对外合作的项目在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务拆分，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。1。婚宴化装司仪。婚宴经济是长盛不衰的，又总是与双休日捆绑在一起的，服务内容又是分门别类的。不限于化装和司仪，任何一个单项，都可以独立构建自己有特色、有创意的服务内容，只要品质优秀，对许多专业公司是求之不得的。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。2。服饰鞋帽设计。服饰鞋帽的生命力在于推出新样式，设计是这类企业的生命，我认识的一个日本老总，是做鞋世家。做哪些小本生意好？他年青的时侯，带架拍照机整天在街上转，还到美国去，找寻新的样式，迸发自己的创意。
设计出新品后，弄成样品，让大鞋商定货，再拿定单委托工厂加工。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。3。各种信息服务。不论哪类信息，只要够专业、够详尽、够深度都会有许多人须要，大到行业，小到名录都有商业价值。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发创业点子大全，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。4。主题假日中学。但凡与中小中学生的德、智、体发展有益的事情都可以办主题鲜明的假日中学。做好这件事，选题很重要，利用有影响、有公信力、有系统的资源，甚至完全可以与旅游公司联手。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。
学院生在校创业最佳项目之大型多样的经营项目在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。1。手工制造。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。杭州的一个男孩，把泥塑做得很专、很透、很有规模，销到了许多国家，还搞起了专业培训。这类事情，这些有兴趣和专长的中学生是可以干的。点子创意网www。795。com。cn在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。2。特色专柜。做哪些小本生意好？今年，我点拨并支持了这样一件小事。
在宣城附近一个空旷的山谷，那儿的农户自己采摘，炒制野腊梅。我告诉了在上海读书的一个同学的儿子，在一家大茶馆开了个一米的专柜，经营野油桐，由他负责宣传和提供货源。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。在校学院生创梢3。网路维护。许多公司，企业、事业单位的业务依赖笔记本，依赖网路。有的有自己专门的网路维护员，有的为了节省成本，使用兼职的维护员，定期或随时地进行维护。许多中学生对网路是“门清”的，不妨组建个专家小组，同时为几家做兼职维护。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。4。体育用具。服饰、军训服等。四川的一个中学生几次打电话给我。她们搞了个“体育文化小组”，直接从厂家进运动服饰，在本校和几个周边中学经营。
我还晓得有个中学生，把军训服低价钱回收，然后卖到自己的故乡去。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。学院生在校创业最佳项目之借助优势的服务项目在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。1。家教服务中心。可以在朋友中选购能否胜任的，组成团队，每人只能专门补习一科。与重点学校、小学的老师合作，通过调查，选择有自己的优势，同时又有市场需求的课目。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。
2。成人考试辅导。可以与本校的函授大学或其他相关部门合作，以其名义独立运作。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。3。大会礼仪服务。社会上有专业的礼仪公司，她们的礼仪小妹中，有松散的，也有专业的。创立一家某学院的礼仪服务队，既可以与专业的礼仪公司合作，也要直接面向各种小型大会。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。4。收出版社退书。每位学院都有自己的出版社，每年都有销不完的书从发行商那儿退回去，给了印染厂化成纸浆。做哪些小本生意好？中学生完全才能以公斤计价把书收过来，用较低的折扣，直接步入销售终端。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。
就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。5。发明家俱乐部。中学生中大有对发明感兴趣者。可以组织上去，脑子风暴，建个网站，出席各种社会上的发明成果交易活动，有计划地宣传推介。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。6。速记训练经营。许多场合，如研讨会、新闻发布会、各种峰会等，都须要速记。既然都须要，就可以训练专业人才。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立创业点子大全，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。在校学院生创梢7。转租旅游用具。中学生们喜欢野营野游，你可以购置些野外用具转租。还可以自己探求，找寻新的景点，设计新的出游线路，创造新的野营模式。在校学院生创业点子大全在校学院生创业点子大全我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务分拆，进行人才管理和工作方法的创新。就是不管经营哪些产品，就能独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。
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